LA IMPRESSIONANT EXCURSIÓ A DOS DELS MONESTIRS MÉS IMPORTANTS D’EUROPA

Fent un taller de sensacions molt interessant amb els ulls tancats

Els nens i nenes de cinquè i sisè de l’Escola Lola Anglada, van anar de colònies a l’Espluga de Francolí, els dies 3, 4 i 5 d’octubre. Van fer moltes activitats i una de les activitats va ser anar a visitar els dos monestirs.

El primer monestir que van anar a visitar va ser el monestir de Poblet, un dels únics monestirs que està habitat de tota Europa. Quan van entrar al monestir van veure que era un lloc preciós, el sostre era molt alt i amb arcs apuntats. Hi havien moltes tombes, amb reines i reis molt importants que fa molts anys que van morir. Es van fixar que les reines quan morien els hi posaven un gos als peus, per demostrar fidelitat al rei, i als reis quan morien els hi posaven un lleó com a símbol de poder. Van explicar llegendes que hi havien gravades a columnes i parets del monestir.

A continuació van anar a l’església, on tots els monjos canten cada dia  les vuit pregàries. Era un lloc molt gran, fred i silenciós.Van escoltar com cantaven tots els monjos, després van pujar al terrat i van veure les marques que feien els picapedres  a les pedres.

L’últim dia van anar a visitar el monestir de Santes Creus, van fer una activitat molt impressionant amb un mirall. Se'l posaven entre els ulls i els nas i anaven caminant per tot el monestir en filera, feia fins hi tot una mica de por, perquè semblava que caiguessis al terra o que xoquessis contra les parets.

Una de les altres activitats que van fer va ser amb un antifaç als ulls, van  caminar fins a  l’església, es van estirar al terra i la mestra que els feia el recorregut va començar a preguntar coses: si el lloc on estaven era un lloc fred, gran i alt. Desprès quan els hi van treure l’antifaç van contemplar el lloc on estaven.

I fins aquí l’article d’aquesta setmana.  

Redactora: Noa Culebras Asensio (6è)
Corrector/es: Edna Almodovar Balletbò (6è) Martina Ortega Briz(5è)

02-12-2016

UNA SUPER CASTANYADA

El treball definitiu del nois i noies de 6è

El divendres passat dia 28 d’octubre, l’escola Lola Anglada va celebrar la castanyada al pati de l’escola, però abans de tot això van haver de preparar moltes coses perquè tot sortís bé. Van preparar moltíssimes coses. Primer de tot van fer la caseta de la Marieta castanyera. Una nena va fer un moble amb cartró i paper, un altre va fer un finestra amb un paisatge de tardor, també van fer el gatet de la Marieta castanyera.
Els nois i noies de 5è van fer moltes paperines per posar les castanyes.

Per la festa de la tarda, l’alumnat de 6è va portar tres moniatos cadascú,  bullits i embolicats en paper d’alumini, per poder-los vendre amb les castanyes que van coure els mestres i així fer uns quants diners per la sortida de final de curs.
Al taller de cuina van preparar molts panellets perquè els seus companys els poguessin tastar a la tarda.
A les tres tots els nens i nenes de cinquè i sisè van anar a beure suc de fruita en porró i a menjar panellets.
A les quatre de la tarda van anar baixant les taules i les papereres perquè el pati de l’escola no quedés brut, també van posar els preus de les castanyes i dels moniatos a sobre de les taules per informar a la gent.
A les quatre i mitja ja van començar a vendre moniatos i castanyes.
Hi havia dos nens/es que s’encarregaven de guardar els diners i de donar el canvi. Els altres agafaven dos paperines i anaven per l’escola preguntant a la gent si volien una paperina o un moniato. Els moniatos i les castanyes es van vendre molt ràpid. Per acabar van recollir i netejar el pati i finalment van marxar cap a casa seva.

Redactora: Noa Culebras Asensio (6è)
Correctors: Clara Calvo Viciana (6è) i Ester Ferrer Sánchez (5è)

02-12-2016

VIATGE AL MONESTIR DE POBLET

Monestir cistercenc de Poblet cobert de boires matineres

El dia 3 d’octubre els nois i noies del cicle superior van anar de colònies a l’alberg Jaume I de l’Espluga de Francolí. A la tarda després de dinar van anar al monestir de Poblet que és el monestir habitat més gran d’Europa.
Poblet es va  començar a construir a l’any 1151 (segle XII) i es va acabar entre els segles XIV i XV. És per això que pot tenir arcs de mig punt (romànic)  i arcs apuntats (gòtic).

Un monestir té els següents espais:

L’església: en aquest espai és on fan les 8 pregàries diàries i és on  els nois i noies del cicle van escoltar la 7a pregària anomenada Vespres.    
El refetor: és un espai on els monjos fan els àpats en silenci mentre escolten uns fragments de llibres sagrats que llegeix el monjo lector. Aquest dinarà amb els cuiners.
La biblioteca: és l’espai on els monjos van  a llegir llibres.
La sala capitular: és on els monjos cada dia llegeixen una norma de Sant Benet. Tenen 73 normes.
La sagristia: és on els monjos es preparen per les cerimònies.
La cuina: és on els cuiners preparen el menjar pels monjos i per ells mateixos.
El claustre: és el lloc on els monjos es poden rentar les mans a la font i llegir llibres sagrats.
El locutori: és l’espai on els monjos poden parlar.
El dormitori: on els monjos dormen.

Als nois i noies del cicle superior els va agradar molt el monestir de Poblet.
Redactora: Clara Calvo Viciana (6è)
Correctors/es: Edna Almodòbar Balletbò (6è) i Brandon Rendon Escobar (6è)
02-12-2016

INTERNET I ELS PRIMERS ORDINADORS

Charles Babbage i la seva màquina

La prehistòria d’internet es fonamenta en una xarxa de caràcter militar creada pel departament de defensa dels Estats Units. El naixement d’internet va ser el dia 1 de gener de 1983 aproximadament, amb la primera xarxa de llarg abast bassada en la tecnologia i posada en marxa per la National Science Foundatol dels Estats Units.
Internet com a mitjà de comunicació es va començar a utilizar en els païssos desenvolupats a mitjans dels anys 90. En gran part internet l’han anat fent els (internautes).

                                              ORDINADOR BABBAGE       
Un dels ordinadors més antics és el babbage. El senyor Charles Babbage va crear aquesta màquina  per resoldre problemes matemàtics. Entre el 1833 i el 1842 va tornar a construir una nova màquina però amb la diferència que fos capaç de realitzar qualsevol tipus de càlcul. Es va fonamentar amb la idea utilitzada en els telers de Josehp Marie Jacquatd.
Aquesta màquina consistia a utilitzar targetes perforades per escollir el que havia de realitzar la màquina.
Babbage li va posar nom a la màquina: màquina analítica.
Mesurava 30m d’ample, i 10m d’alçada  aproximadament.

                                                      ORDINADOR Z3      
L’ordinador Z3, creat per Konrad Zuse va ser la primera màquina programable i completament automàtica de característiques usades per definir un ordinador.
El Z3 original va ser destruït per el bombardeig aliat de Berlín. Una replica completament funcional va ser construïda durant els anys 60 per la companyia del creador Konrad Zuse.

Redactora: Ester Ferrer Sánchez (5è)
Correctores: Clara Calvo (6è) i Brandon Rendon (6è)
25-11-2016

ELS CONTINENTS

Imatge actual dels continents

Fa 600 milions d’ anys els continents estaven units. Només hi havia un continent que es deia
PANGEA. Al 1915 Alfred Wegener va descobrir Pangea, que estava envoltat per un oceà que es deia Panthalassa. 300 milions d’anys després Pangea es va separar en dues parts, Luarisa al nord i Gondwana al sud. Al mig es va crear un mar que es deia TETIS.
Al cap de 135 milions d’anys es van formar: EURÀSIA, AMÈRICA DEL SUD, AMÈRICA DEL NORD I ÀFRICA. 30 milions d’anys més tard es van formar els continents tal i com els coneixem.
                                                
Un continent és una extensió de terra emergida amb fronteres que estan delimitades pel relleu. Per això trobem continents com EUROPA i ÀSIA que formen una única extensió de terra (que es diu EURÀSIA) encara que són dos continents separats.
La primera diferenciació entre els continents la van fer els antics navegants grecs que van donar els noms d'Europa i Àsia a les terres a banda i banda del mar Egeu, l'estret dels Dardanels, la mar de Màrmara, el Bòsfor i la mar Negra.

Els noms van ser aplicats a les terres costaneres. Seria més tard, que seria aplicat als territoris que hi havia lluny de la costa.

Les fronteres naturals han  anat variant al llarg del temps.

(Aquest article ha estat redactat a partir d'un article de la Viquipèdia)

Redactora : Aida Ferrer Sànchez (5é)
Correctors:  Edna Almodòvar Balletbò (6é) i Noa Culebras Asensio (6é)
25-11-2016

LA PETITA HISTÒRIA DE LA LOLA ANGLADA

Dibuix de la Lola Anglada quan era jove

Dolors Anglada i Sarriera coneguda popularment com a Lola Anglada, era una escriptora i il·lustradora per infants catalana.
Va néixer l’any 1892 el 29 d’octubre, a Barcelona, al carrer Mercaders i va morir a Tiana, on va viure la major part de la seva vida, l’any 1984 el 12 de setembre als 91 anys.
Lola Anglada de jove va estudiar a l’escola de la Llotja de Barcelona, va ser una il·lustradora i escriptora per infants catalana a l’època noucentista.

Joan Llevaries va aconseguir que el setmanari Cu-cut publiqués per primer cop un dibuix de
la Lola Anglada, l’any 1905. Poc més tard, el 1909, l’autora va col·laborar amb les seves il·lustracions al Patufet. Des d’aleshores va col·laborar d’una manera constant a les revistes per infants. L’any 1920 va decidir finançar-se l’edició de Contes del paradís (editorial Catalana) el seu primer conte que contenia dibuixos propis.

Lola Anglada va escriure i dibuixar molts contes. Alguns d’ells són:
En Peret (1928), Margarida (1929), Monsenyor Llargandaix (1929), Narcís (1930), Contes d’Argent (1934), El més petit de tots (1937), La Barcelona dels nostres avis (1949), La meva casa i el meu jardí (1958), Martinet (1960) i Les meves nines (1983).

La nostra estimada escola, es diu Lola Anglada, perquè els primers pares i mares que van portar els seus fills aquí, van decidir posar-l’hi aquest nom. Havia de tenir tres condicions: que fos dona, que estigués a favor dels nens, i que estigués a favor de Catalunya. Finalment li van demanar permís a la Lola Anglada si podien posar-li el seu nom a l’escola i a Lola Anglada li va encantar la idea. Així és com es va decidir el nom de la nostra escola.

Ella té una important col·lecció de nines antigues que continuava la iniciada pel seu pare (Actualment es troba exposada al museu Romàntic de Sitges). Al voltant d’aquest tema va escriure Les Meves nines i,... així acaba el meu article.

Redactora: Martina Ortega Briz (5è)
Correctores: Aida Ferrer Sánchez (5è) i Noelia Torreblanca Gracia (6è)
18-11-2016

EL VICI DE POKÉMON GO


Una franquícia  japonesa que es deia  Pokémon va treure dos jocs a l´any 1996 per la
plataforma  GAME BOY. El nom del joc era, Pocket Monster red and blue. El joc va ser un èxit en ventes a tota la Xina i en aquell moment l´empresa va tenir la idea de fer un altre joc però amb el millor dels dos jocs anteriors i així és com va sortir un altre joc que es deia Pokémon yellow. Aquest joc només era compatible amb la nova plataforma feta a Amèrica, anomenada Nintendo 64. Només es va vendre a  la Xina i  Amèrica, i va tenir molt èxit.

Desprès d´aquesta acció amb molt èxit,  l´empresa va fer el mateix (ajuntar dos jocs)  fins… l´any 2014.

L´empresa Pokémon  va fer una broma per Facebook on va dir que farien un dels millors jocs de la història i que el vendrien per tot el món, i a l´any 2016 es va confirmar  la sortida  del joc que van dir a Facebook. En aquell moment tots els fans  de Pokémons es van descarregar l´aplicació en qüestió de segons. En menys de 24 hores ja tenia 20 milions de descàrregues.

Això no significa  que has d’anar a corre cuita a utilitzar aquesta aplicació. Hi ha persones que han quedat enganxades al joc i s’han fet adictes. Per culpa d´aquesta aplicació  més de 100 persones han acabat a l’hospital, i més de 15 persones han acabat mortes.

Recorda, si vols jugar vés amb compte i pensa que és millor sortir a fora, veure ocells,
jugar al parc, passejar, i fer activitats fora de casa que no pas estar tota l’estona pendent d’una pantalla!

Redactor: Brandon Rendon Escobar (6è)
Correctors/es: Clara Calvo (6è) i Cristian Castro (6è)
18 -11-2016