LES NENES SEGRESTADES DE NIGÈRIA

Aquestes són algunes de les nenes

El dia 14/4/2016 va fer dos anys que van segrestar 271 nenes de Nigèria mentre estaven a l’escola.

Nigèria és un país bastant gran situat a l’Àfrica.

Si dividim Nigèria en dues parts hi ha el nord, que són pobres i de religió musulmana i el sud que són molt més rics i de religió cristiana. Des de fa molts anys, nord i sud és barallen. En mig d’aquesta baralla va aparèixer un grup terrorista, en Boko Haram.

Si traduïm Boko Haram al català significa: L’EDUCACIÓ OCCIDENTAL ÉS PECAT. És per això que estan en contra que les nenes vagin a l’escola.
A les nenes les van portar a una selva tant gran com Catalunya.

El govern de Nigèria fa temps que les està buscant, però el cert és que no en sabem gairebé res.

També el grup de terroristes Boko Haram ha seguit fent atemptats d’allò més greus.
Per sort hi ha nenes que han aconseguit escapar i ara fan vida normal.

(Noticía feta a partir de la informació donada pel progama INFO-K de TV3)

Redactora: Lucia Martínez (5é).
Corrector/es: Leticia Alves (5é) i Aina Vilella (5é).
10-06-2016

NAO

El robot Nao

El Nao és un robot que sap fer de tot de tot, fins i tot de coses que no  t’imagines.

Ara té una nova activitat que permet ajudar als nens que tenen problemes mentals, per    millorar els estudis.

No tinc moltes idees per millorar-lo per que sap fer de tot, però sí que li incorporaria l’idioma  català perquè només parla anglès i castellà

Podrien regalar-ne un a cada escola dels països que no tenen diners, per ajudar als nens amb discapacitats funcionals o que tinguin problemes.

Potser hauria de ser una mica més gran (ara és molt petitó) i una mica mes ràpid perquè correns només arriba als 7 kilòmetres per hora .


Notícia feta a partir de la informació de l’INFO-K de TV3 i El hormiguero d’Antena3

Redactor: Izan Porcelli (5è)
Correctores: Lucia Martínez (5è) i Aina Vilella (5è)
10-06-2016

LA TOLERÀNCIA

La tolerància és qui fa possible la pau.

La tolerància és el respecte, l’acceptació, i l’apreci de la riquesa cultural del nostre món, de les nostres formes d’expressió i de la de la pluralitat dels sers humans.

Es fonamenta en el coneixement, l’obertura d’idees, la comunicació i la llibertat de consciència.

La tolerància és l’harmonia en la diferència i no només és un deure moral sinó una obligació política.

La tolerància és qui fa possible la pau. És el reconeixement dels drets humans universals i de les llibertats dels demès. Vol dir també que tota persona és lliure de crear les seves conviccions individuals i acceptar que els altres creïn les seves pròpies. Vol dir acceptar la diversitat dels sers humans en relació el seu aspecte, situació, forma d’expressar-se, valors i a tenir dret a viure en pau i a ser com són.         

(Article fet a partir d’una exposició feta a classe a la matèria de valors)

Redactora: Lluna Cardona (6è)
Correctora: Marina Gosálbez (6è) i Inés Vergés(6è)
10-06-2016

EL SISÈ, A PROVA!

En aquesta foto hi ha els quadernets de les quatre competències.

El dies 4 i 5 de maig es van fer les competències bàsiques. Les fan els nois i noies de sisè de tot Catalunya.

Es comencen a les 9:05 i tens una hora per respondre, però entre prova i prova hi ha un temps de descans.

Hi ha 4 competències: català, castellà, llengua estrangera i matemàtiques. El primer dia es fa català i matemàtiques i el segon dia, castellà i anglès.

Les proves de català, castellà i llengua estrangera consisteixen en fer un dictat, dues comprensions lectores i un text escrit sobre el tema que donen.
A la de matemàtiques has de contestar unes preguntes al full de respostes, escriure al quadern alguns problemes i ensenyar el procediment que es fa.

En aquestes proves no es pot posar el nom perquè ningú tret de l’escola pot saber de qui és cada examen,  aleshores s’enganxa al quadernet una etiqueta amb uns nombres, i cada alumne té el seu.

Els resultats d’aquestes proves es donen al cap d’un mes (al juny).

És molt important fer aquestes proves perquè els resultats que surtin són els que donaran a l'institut.

(Font de la notícia: INFO K TV3)
Redactora: Marina Gosálbez (6è)
Correctores: Jana Castelló (6è) i Natàlia Pérez (6è)
03-06-2016

MENYS GEL A LÀRTIC

Moment on una gran massa de gel de l’Àrtic es trenca

L’Oceà Àrtic és el que envolta el pol nord, i és un dels llocs més freds del nostre planeta. És l’oceà més petit de tots i bona part de les seves aigües està coberta per una capa de gel.

Els científics estudien la capa de gel des de fa més de 30 anys, i últimament han detectat que cada cop és més petita.

Un satèl-lit  ha estat gravant durant tots aquest anys les imatges sobre el Pol Nord. Al gener tot estava cobert de gel, i va continuar així durant la resta de l’hivern i quan va arribar el bon temps es va anar reduint.

El que preocupa als científics és que aquest any s’ha desfet molt més gel del que és habitual. A l’Àrtic mai hi havia hagut tant poc gel com fins ara.

I per què amoïna tant als científics?
Doncs perquè l’oceà Àrtic ajuda a regular el clima. Podríem dir que és l’aire condicionat del nostre planeta.

A més, si es desfà el gel, molts animals com els ossos polars o les morses per exemple, es queden sense lloc on viure i podrien acabar desapareixent.

Els experts cada cop tenen més clar que els responsables del desgel som nosaltres, els humans, perquè no parem de construir indústries i de fer servir mitjans de transport que contaminen, i aquests gasos formen una capa al voltant de l’atmosfera que fa que els rajos del sol després de rebotar a la terra no puguin tornar a sortir, és el que s’anomena efecte d’hivernacle, i és el que fa augmentar les temperatures del nostre planeta.

Si les coses no canvien d’ aquí pocs anys, l’oceà Àrtic podria quedar-se sense gel a l’estiu.

Per això tots hi hem de posar remei com més aviat millor.    

(Font de la notícia: INFO K TV3)
.   
Redactora: Aina Vilella (5è)
Correctors: Lucía Martinez (5è) i Oriol Peña (5è).
3-6-2016