VIATGE A L'EDAT MITJANA. I D'AIXÒ FA 1000 ANYS!

El monestir de Poblet a la Conca de Barberà

Els dies 3, 4 i 5 d’octubre els nens i nenes de cicle superior van anar de colònies a l’alberg  Jaume I de l’Espluga de Francolí.

Van anar a diferents llocs: El monestir de Poblet, Montblanc i finalment quan ja marxaven van anar a Santes Creus.

Van aprendre algunes coses curioses, com que el paper dura uns 1.000 anys sense fer-se malbé, que quan construïen els castells posaven carreus, que els picapedrers feien marques a les pedres per tal que el rei sapigués a qui havia de pagar...

El primer dia van aprendre què feien els monjos i que si dormien al pis de dalt era perquè estaven més lluny de l’infern. Els monjos són gent molt religiosa per això fan 8 pregàries diàries. Que la cuina està el costat del menjador i sobretot que si parlaven al menjador el proper dia es quedaven sense dinar o sopar.

El segon dia van anar a Montblanc i aquest dia va  ser el millor de tots perquè els van deixar sols, però en grups, i es tractava de fer una descoberta pel poble.

El tercer dia van anar a Santes Creus a fer un repàs de tot allò après el primer i el segon dia.    

  

Sincerament van aprendre moltíssim, i s’ho van passar molt bé.

Redactora: Noelia Torreblanca (6è).

Correctors/es: Clara calvo (6è) i Edna Almodovar (6è)

17-12-2016

QUÈ VA PASSAR A LES COLÒNIES DE 5è i 6è?

Colònies a l’Espluga de Francolí. Taller d’arquitectura.

Els nens i nenes  de l’Escola Lola Anglada, de la classe de 5è i 6è, el diumenge van preparar les coses per anar-se‘n l’endemà de colònies.

El dilluns dia 3 d’octubre, van sortir en autocar per anar de colònies a l’Espluga de Francolí. En arribar, els nens i  nenes van menjar l´entrepà que portaven a la motxilla. Van entrar a l’alberg a deixar les seves coses i van anar a fer el taller d’arquitectura.

El dimarts dia 4, es van despertar a les 8:00, es van raspallar les dents, després van jugar i van anar a esmorzar.

A l’alberg van fer classes per aprendre el que anaven a veure. Van visitar un monestir  i van tornar a l’ alberg. Van fer dos jocs, després es van netejar les dents i més tard se´n van anar a dormir .      

El dimecres dia 5, els van despertar a les 7:20 del matí i van anar a visitar el monestir de Santes Creus. A migdia van a tornar a l'alberg a dinar i van tornar a l’escola. Les colònies s’havien acabat!

Redactor: Cristian Castro (6è)

Correctors/es: Clara Calvo (6è) i Brandon Rendon (6è)

17-12-2016

COLÒNIES - 2016. CS. ELS MONESTIRS DEL CISTER

Arcs apuntats (art gòtic) al monestir de Santes Creus

Els nens i nenes de 5è i 6è, van anar de colònies a  l’Espluga de Francolí. Van anar al monestir de Poblet, el monestir  més gran d’Europa en el que hi viuen gent. També van anar al monestir de Santes Creus. En els dos monestirs hi ha molts reis i reines de la Corona d’Aragó enterrats, entre ells Ramon Berenguer lV que el van enterrar en una banyera de marbre de color grana. Era molt interessant, van aprendre molt.

A les parets dels edificis hi havia unes marques que els picapedrers les feien servir perquè els reis els paguessin a l’hora d’ensenyar la seva feina. Era com una signatura per saber qui l’havia fet.

“Ora et labora” (pregar i treballar) és la frase que fan servir els monjos de l’ordre d’el Cister.

Fan 8 pregàries diàries: Matines, Laudes, Tèrcia, Sexta, Nona, Migdia, Vespres i Completes.

Montblanc és una ciutat medieval i és la ciutat de la llegenda de Sant Jordi.  Encara hi ha indicis de l’edat mitjana com “El Portal de Bobé” en el que hi ha forats a la muralla (espitlleres) per tirar-hi fletxes i uns balcons anomenats “matacà” per tirar aigua calenta i pedres per foragitar els possibles enemics. Tot era molt bell i bonic.

Van aprendre que a l’època de l’art romànic (S XI-XII) es construïa amb arcs de “mig punt” i a l’època de l’art gòtic (S XIII-XIV-XV) es construïa amb arc “apuntat”.

S’ho van passar mmmooolllltttt!! bé!!

Redactor: Jan Moya Piñieiro (5è)

Correctors/es: Jan Jou Bertolín (5è) i Martina Ortega Briz (5è)

17-12-2016

LA IMPRESSIONANT EXCURSIÓ A DOS DELS MONESTIRS MÉS IMPORTANTS D’EUROPA

Fent un taller de sensacions molt interessant amb els ulls tancats

Els nens i nenes de cinquè i sisè de l’Escola Lola Anglada, van anar de colònies a l’Espluga de Francolí, els dies 3, 4 i 5 d’octubre. Van fer moltes activitats i una de les activitats va ser anar a visitar els dos monestirs.

El primer monestir que van anar a visitar va ser el monestir de Poblet, un dels únics monestirs que està habitat de tota Europa. Quan van entrar al monestir van veure que era un lloc preciós, el sostre era molt alt i amb arcs apuntats. Hi havien moltes tombes, amb reines i reis molt importants que fa molts anys que van morir. Es van fixar que les reines quan morien els hi posaven un gos als peus, per demostrar fidelitat al rei, i als reis quan morien els hi posaven un lleó com a símbol de poder. Van explicar llegendes que hi havien gravades a columnes i parets del monestir.

A continuació van anar a l’església, on tots els monjos canten cada dia  les vuit pregàries. Era un lloc molt gran, fred i silenciós.Van escoltar com cantaven tots els monjos, després van pujar al terrat i van veure les marques que feien els picapedres  a les pedres.

L’últim dia van anar a visitar el monestir de Santes Creus, van fer una activitat molt impressionant amb un mirall. Se'l posaven entre els ulls i els nas i anaven caminant per tot el monestir en filera, feia fins hi tot una mica de por, perquè semblava que caiguessis al terra o que xoquessis contra les parets.

Una de les altres activitats que van fer va ser amb un antifaç als ulls, van  caminar fins a  l’església, es van estirar al terra i la mestra que els feia el recorregut va començar a preguntar coses: si el lloc on estaven era un lloc fred, gran i alt. Desprès quan els hi van treure l’antifaç van contemplar el lloc on estaven.

I fins aquí l’article d’aquesta setmana.  

Redactora: Noa Culebras Asensio (6è)

Corrector/es: Edna Almodovar Balletbò (6è) Martina Ortega Briz(5è)

02-12-2016

VIATGE AL MONESTIR DE POBLET

Monestir cistercenc de Poblet cobert de boires matineres

El dia 3 d’octubre els nois i noies del cicle superior van anar de colònies a l’alberg Jaume I de l’Espluga de Francolí. A la tarda després de dinar van anar al monestir de Poblet que és el monestir habitat més gran d’Europa.

Poblet es va  començar a construir a l’any 1151 (segle XII) i es va acabar entre els segles XIV i XV. És per això que pot tenir arcs de mig punt (romànic)  i arcs apuntats (gòtic).

Un monestir té els següents espais:

L’església: en aquest espai és on fan les 8 pregàries diàries i és on  els nois i noies del cicle van escoltar la 7a pregària anomenada Vespres.    

El refetor: és un espai on els monjos fan els àpats en silenci mentre escolten uns fragments de llibres sagrats que llegeix el monjo lector. Aquest dinarà amb els cuiners.

La biblioteca: és l’espai on els monjos van  a llegir llibres.

La sala capitular: és on els monjos cada dia llegeixen una norma de Sant Benet. Tenen 73 normes.

La sagristia: és on els monjos es preparen per les cerimònies.

La cuina: és on els cuiners preparen el menjar pels monjos i per ells mateixos.

El claustre: és el lloc on els monjos es poden rentar les mans a la font i llegir llibres sagrats.

El locutori: és l’espai on els monjos poden parlar.

El dormitori: on els monjos dormen.

Als nois i noies del cicle superior els va agradar molt el monestir de Poblet.

Redactora: Clara Calvo Viciana (6è)

Correctors/es: Edna Almodòbar Balletbò (6è) i Brandon Rendon Escobar (6è)

02-12-2016

COLÒNIES POBLET - 2014

Pati de l'alberg Jaume I

Vaig estar a les colònies de tardor els dies 29,30 i 31 d’octubre.

Vam veure el monestir de Santes Creus i el monestir de Poblet, també vam veure el claustres dels monestirs, l’església, la sala capitular, el dormitori, la cuina, el refectori, el calefactor, el locutori, la biblioteca, l’hostaleria,  la porteria i la sitja.

La casa de colònies era gran però pel meu gust era una mica vella.

Les habitacions eren una mica petites però igualment em van agradar.

El menjador era molt gran, mha agradat perquè et posaves tu el menjar.

20-02-2015

Redactor: Izan Carrasco (6è)

Correctors: Víctor Garcia (5è) i Aleix Valencia (6è)

L'AQÜEDUCTE: UNA MERAVELLA DE TARRAGONA

L’aqüeducte és una meravella de Tarragona i els turistes li fan moltes fotos. L’aqüeducte es va construir per portar aigua a la ciutat de Tarragona. Aquets aqüeducte el van fer els romans al segle I, per tant té uns 2000 anys d’antiguitat .

L’aigua que passava per l’aqüeducte es feia servir per fer moltes coses: cuinar, rentar la roba, fonts, letrines, termes…

Tot ell està fet de pedra seca i es diu així perquè no és fa servir ciment per enganxar els carreus.

                                                     

07-02-2014

Redactor:Oneil Cáceres(5è)

Correctores: Andrea Anguita (5è) i Andrea Martínez (5è)

LES LLUITES A L'AMFITERATRE DE TARRAGONA

L’amfiteatre de Tarragona, és com un estadi on la gent anava a veure les lluites entre gladiadors.

Els rics sempre seien a la part de les grades on es veia millor l’espectacle i els que no eren tant rics seien als pitjors llocs.

La gent hi anava per veure les lluites que s’hi feien i l’espectacle podia durar tot un dia.

Hi havia també lluites de gladiadors contra esclaus i presoners i també contra lleons i altres bèsties salvatges.

Quan els lleons i altres feres salvatges surten a l’amfiteatre tenen molta gana, això els estimula a atacar els condemnats.

Els romans a vegades omplien l’amfiteatre d’aigua i feien lluites navals.

Quan alguna persona estava sentenciada a la pena capital, l’executaven al mig de l’amfiteatre.

Tarragona és una de les poques ciutats de l’antiga Hispània Romana que conserva millor el seu amfiteatre.

07-02-2014

Redactor: Víctor Martínez (5è)

Correctors: Andrea Escalera (5è) i Júlia Porta  (6è)

COLÒNIES AL DELTA DE L'EBRE - 2012

Els dies 2, 3 i 4 de maig, vam anar de colònies al Delta de l’Ebre. El desplaçament el vam fer amb autocar i ens ho vam passar d’allò més bé.

Vam anar al riu i vàrem fer una caminada fins a la llacuna de l’Encanyissada.  Amb un vaixell ens vam acostar fins a la desembocadura i vam fer 30 km amb bicicleta. També vam visitar l’eco-museu. 

A la Cambra Arrossera del marge dret del riu Ebre, ens van explicar que cada any cullen 45.000 tones d’arròs i el guarden en 92 sitges. Després de passar per un molí per treure la closca, s’empaqueta i el podem comprar a les botigues i supermercats.

Va ser molt divertit !

Vam veure molts ocells i jo fins i tot vaig veure un Bitó, va ser al·lucinant! 
 
Vam veure un Xatrac comú,  Flamencs, Bernats pescaires, Agrò roig, Martinet blanc i, molts ocells més !!!

1 de juny de 2012

Redactor: Arnau Noguera (5è)

Correctors: Albert Costa (5è) i Ferran Ortega (5è)

El dia 2, 3 i 4 de Maig els nens i nenes de Cicle Superior vam anar de colònies al Delta de l’Ebre a visitar els seus ocells i els seus camps d’arròs.

El primer dia vàrem anar a visitar l’arrossar i més tard vam anar de camí a l’alberg l’Encanyissada. Després vam anar a donar un passeig pels camps d’arròs fins la casa de fusta i desprès a continuació vam tornar a l’alberg a instal·lar-nos-en. A la nit després de fer els jocs de nit, i vam anar a dormir.

L’endemà vàrem anar en bicicleta i vam recórrer aproximadament uns 30 Km. Vam tornar esgotats a l’alberg. Sopar i els jocs de nit van tancar el dia.

L’endemà vàrem anar a l’ecomuseu per fer un treball d’observació. Vam agafar l’autocar i vàrem anar cap a casa.

Les colònies van ser divertides, però també molt cansades.

1 de juny de 2012

Redactor: Marc Jorge (6è)

Correctors: Daniel Temprado (6è) i Miler Solorzano (6è)

Els dies 2, 3 i 4 de maig del 2012 els nens i nenes del cicle superior vam anar de colònies al Delta de l’Ebre.

El primer dia vam anar a la Cambra Arrossera. Més tard vam anar a dinar a l’alberg Encanyissada, i després de dinar vam anar a la casa de fusta. Quan vam arribar vam fer dos grups: A i B. El grup A va anar al mirador i el grup B va anar a l’exposició de la casa de fusta.

El segon dia vam fer 15 quilòmetres en bicicleta fins a l’alberg de Deltebre on vam dinar, i un cop dinats vam agafar un vaixell que ens va portar fins la desembocadura del riu Ebre. Més tard, per tornar l’alberg vam fer 15 km més en bicicleta.

L’últim dia al llevar-nos vam fer les bosses per poder marxar i vam anar a esmorzar.

Vam anar a l’ecomuseu per fer una fitxa d’observació i després vam anar a dinar a l’alberg. A continuació vam marxar de retorn cap a l’escola.1 de juny de 2012

Redactores: Paula Casas (6è) i Anna de la Fuente (5è)
Correctors/es: Albert Costa (5è), Arnau Noguera (5è) i Noemí Izquierdo (6è)
 

ELS ROMANS A TARRAGONA

L'alumnat va representar la llegenda mentre en Jordi l'explica

                                                

-  A Tarragona encara hi ha antigues construccions romanes, com el circ romà, l’amfiteatre i l’aqüeducte entre altres.

Jo he escollit l’aqüeducte perquè em sembla una de les construccions més útils i boniques  que van fer els romans . Amb aquesta gran construcció els romans van trobar la manera de transportar l’aigua del riu Francolí cap   a Tarragona, o com ells l’anomenaven “Tarraco”

 . L’aqüeducte es va construir al segle I d.C, l’època de l’emperador August. El pont  té una llargada de 240 metres i una alçada de 27 metres, i està format  per dos nivells d’arcs, 25 al nivell superior i 11 arcs al nivell inferior.

Hi ha una llegenda sobre aquest pont: “La llegenda del Pont del diable”.

“En temps de la dominació romana i davant la necessitat que patia Tarragona d’aigua, calia construir un aqüeducte per tal d’unir dos turons separats per una profunda torrentera. La construcció anava endavant i quan ja estaven llestes dues rengleres d’arcades, les fortes ventades i la fúria de les tempestes enderrocaren el pont. L’arquitecte en veure l’enderroc del pont va dir tot desesperat que tant sols un dimoni podia fer un pont de mil anys de durada. Feta aquesta afirmació se li presentà de sobte Satanàs i  li digué que ell aixecaria  el pont aquella mateixa nit amb la pedra del Mèdol que seria de força durada. Se li oferiren trenta bosses plenes de monedes d’or com a mostra d’agraïment. Més ell no volia diners. Deia que volia l’ànima del primer que begués l’aigua que passés pel pont del diable. I tracte, és tracte. El pont va ser construït. L’endemà el dimoni esperava a l’altra banda del pont el compliment de la paraula donada. Mentrestant, l’arquitecte i els seus operaris des de l’altra part del pont li ensenyaren un ase que va ser el primer ser viu que va veure d’aquella aigua. I el dimoni s’enfadà molt perquè ell només demanava l’ ànima d’un humà”.

21-02-2012

Redactora: Ariadna Morales (5è)
Correctores: Laia Hernando (5è), Cèlia Lladonosa (5è), Andrea Panadero (6è), Paula Vergés (5è) i Ester Vinyoles(5è)

VISITA A LA CIUTAT DELS NOSTRES AVANTPASSATS ROMANS

L'aqüeducte de Tarragona ha estat restaurat recentment

 

Els nens i nenes de 5è i 6è i els mestres de cicle superior (Albert, Quima i Domènec) vam anar el dia 19 d’octubre d’enguany a colònies a Tarraco (Tarragona).

La nostra casa de colònies està al Camp d’Aprenentatge que hi ha al complex educatiu de Tarragona coneguda com “La Laboral”.

Els nens i nenes de 5è i 6è vam anar a estudiar els Romans.

El dimecres al matí ens van explicar què faríem els tres dies i com funcionava el menjador...

Per la tarda vam anar a la ciutat de Tarraco, i un cop a la ciutat ens vam dividir en grups. Per fer les activitats ens van donar un dossier a cada grup.

A les sis de la tarda vam fer tallers, uns fèiem esport, i altres fèiem tallers de nines romanes i de jocs romans.

Dijous pel matí vam anar a visitar el circ romà, on feien curses de carros. El número de voltes que havien de fer eren deu  i  les contaven amb uns peixos de metall, a cada volta es feia girar cap per avall un peix...

Per la tarda vam anar a visitar el museu arqueològic i vam veure la nina d’ivori. Era una nina que van trobar al costat d’una nena enterrada en una tomba. A les sis vam tornar a fer tallers.

El divendres al matí vam anar a veure l’aqüeducte romà, ens van explicar com passava l’aigua i com s’abastia la ciutat de Tarraco.

Ens vam dividir en dos grups i mentre un pujava a l’aqüeducte romà, altres feien un dossier que ens van donar.

Vam menjar i vam anar cap a Esplugues.    

Novembre 2011

Redactor: Miguel Iglesias (6è)

Correctors: Bruno Garnica (5è), Clàudia Tormo (6è)

L'IMPERI ROMÀ A TARRACO

L'amfiteatre vist des de la torre del pretori

Hem observat moltes coses sobre l’antiga Roma i les restes que encara queden a Tarragona: el circ i l’aqüeducte.

Hem vist les parts del circ romà com per exemple l‘espina (on hi havien estàtues dels déus romans) i l’arena (on es feien les carreres de quadrigues).

També hem observat l’amfiteatre, on es feien les lluites de gladiadors per entretenir a la gent del poble.

A Tarragona hem passejat per alguns carrers del casc antic com: Carrer de la Palma, Baixada de la Misericòrdia i carrer del Trinquet Vell. També la Plaça de la Font i la dels Sedassos.

Al circ, cada auriga (conductor) portava diferents cavalls i es distingien per colors en representació d’una estació de l’any. Cada quadriga (carro de cursa) porta quatre cavalls.

També al circ hi havia una porta només perquè sortís el guanyador de la carrera i es deia “Porta triumfalis”.

Hem vist els tres arcs que queden, a l’època dels romans la façana del circ en tenia 55  i la muralla del circ era molt gran, alta i llarga.

La muralla tenia dos murs paral·lels.

Les escultures, els romans, les feien per representar personatges importants. Perquè fos de categoria havia de ser de marbre. Moltes, no tenen cap perquè el marbre era mot car i quan es moria un emperador per no fer una altra escultura sencera li treien el cap i li posaven el cap del nou personatge. Eren pràctics i estalviadors els romans!

Novembre 2011

REDACTOR: Jaume Gómez  Escuer (5è)

CORRECTORS: Victor Aguado (6è) i Pau Caresia (5è)

COLÒNIES A TARRACO: ENS ENDINSEM A L'EDAT ANTIGA

Visitant l'aqüeducte

 El dia 19 d’Octubre de 2011, el cicle superior se’n va anar de colònies a Tarraco (Tarragona) a estudiar l'edat antiga, van estar fora durant tres dies i ara explicarem el que van fer:

Dimecres van arribar al camp d’aprenentatge i van esmorzar, després ràpidament se’n van anar a una aula perquè els orientessin de les normes i el què farien, també els van explicar amb què jugaven els romans i amb l’ajuda d’un mapa els van dir com estaven situats els edificis a l’antiga Tarraco. Quan ja ho tenien tot clar van anar a dinar a un menjador ben gran. Van acabar de dinar i van agafar un autocar cap a Tarragona. Allà es van dividir en grups per fer una petita descoberta on havien d’anar observant el que quedava de les antigues construccions romanes. Quan van tornar al camp d'aprenentatge es van posar a berenar i a l'acabar van anar a fer uns tallers; hi havia el taller d’esport i el dels legionaris. Després van sopar i van fer varis jocs de nit que tenien relació amb els romans. Acabat tot això es van anar al llit a dormir.

Dijous es van aixecar i van baixar a esmorzar, van jugar una mica i van agafar l’autocar cap al circ de Tarraco. Van entrar per una gran porta i quan eren dins els van explicar com es deien les pedres que formaven un arc, on hi havia la reixa de la porta, on s’asseia la gent, per on sortien les quadrigues i les bigues, i moltes coses més. En acabar van baixar unes escales i van entrar al pretori on van veure una mena de cova subterrània, un sarcòfag on hi havia la història d'Hipòlit… I finalment van pujar a dalt de tot de la torre del pretori. Van baixar i van anar a veure durant un instant l’amfiteatre. Després, havent dinat al camp d'aprenentatge, van tornar a agafar l'autocar cap a Tarragona i van visitar el museu Arqueològic on els van donar un dossier de treball i que també els serviria per la visita a l’aqüeducte. En aquest dossier es proposava una sèrie d’exercicis que s'havien de completar anant per les sales observant-ho tot. Després van tornar al camp d’aprenentatge, berenats es van posar a fer tallers. Aquest cop hi havia els tallers de joguines romanes i el d’esports. Quan van acabar els tallers van marxar a sopar i en acabar, es van posar a fer els jocs de nit. Després, cansats, se'n van anar a dormir.

Divendres, l’últim dia, ben desperts i esmorzats van marxar a tota pressa cap a l’aqüeducte. En arribar els van explicar la feina a fer i es van posar en marxa, es van repartir en dos grups. Uns es va quedar a baix fent els exercicis del dossier i l’altre grup va pujar a dalt de l’aqüeducte  i amb una roda especial de mesura van mesurar l’aqüeducte sencer, van descobrir que mesurava 256 metres! Després el grup que va mesurar l’aqüeducte va baixar a fer el dossier i el grup que es va quedar a baix va pujar a mesurar l’aqüeducte.

Més tard van dinar i van agafar l’autocar cap Esplugues.

    

Novembre 2011

Redactor: Víctor Aguado Martínez 6é

Correctors:Pau Caresia Mesa 5é , Jaume Gomez Escuer 5é, Carles Garcia Moya 6é

ANEM A TARRACO!

El Cicle Superior se’n va a Tarragona a estudiar els romans.

 El dia 19 d’octubre de 2011, el cicle superior se’n va de colònies a “Tarraco” a estudiar l’edat antiga (l’època dels romans): els aqüeductes, els amfiteatres, el circ romà i moltes coses més.

Durant les colònies seguirem informant a partir del web de Cicle Superior de l’escola. Ara per ara, a l’escola llegim un llibre anomenat “Un centurió català a Tarraco”. També a 6è han vist uns fragments de la pel·lícula Gladiator, els ha agradat molt.

A medi 6/12 (ciència) estan estudiant el mètodes que utilitzaven els romans per transportar l’aigua mitjançant l’experiment dels vasos comunicants.

Tot el cicle superior espera que siguin molt divertides!

Octubre 2011
Redactor: Víctor Aguado Martínez (6è)

Correctors: Carles Garcia Moya (6è) i Dani Hurtado Dobon (6è)

COLÒNIES CICLE SUPERIOR. PLANOLES - 2011

Els nens i nenes del cicle superior de l’escola Lola Anglada vam anar de colònies a Planoles els dies 6,7 i 8 d’abril. L’alberg on vam anar es diu PERE FIGUERA.

El primer dia, que va ser dimecres, vam anar a visitar la Colònia tèxtil Vidal. Per fer energia feien servir el riu Llobregat que estava al costat. L’energia que feien servir era energia hidràulica. També vam veure el naixement del riu Llobregat  a Castellar de N’Hug i després vam arribar a l’alberg.

Després de sopar vam fer jocs de nit molt divertits.

Dijous, el segon dia, vam anar amb el tren cremallera fins a La Vall de Núria i allà vam fer una excursió per veure el paisatge, les plantes i els animals de l’alta muntanya. Ens vam quedar allà fins a la tarda i quan vam tornar a l’alberg ja era tard, vam anar a sopar i a fer jocs de nit.

Divendres, que ja era l’últim dia, vam fer un joc de pistes per observar la natura, que va durar tot el matí, i per la tarda, després de dinar, ja vam anar cap a l’escola, perquè ja s’havien acabat les colònies.

Redactora: Alba Casellas (5è)

Correctora: Martina Galilea (5è)

INFORMACIÓ COLÒNIES CICLE SUPERIOR (Primavera)

Els nois i noies de cicle superior (5è i 6è) marxem de colònies de primavera a l'alberg de Planoles.

Alberg PERE FIGUERA
Tota la informació la podeu trobar en aquest enllaç: http://www.xanascat.cat/showhostel.tjc?id=237&index=16. (Telèfon, com arribar-hi, instal·lacions, història...)

Què farem i què veurem en aquestes colònies:

Dimecres 6 d'abril de 2011:
Colònia tèxtil al curs mitjà del riu Llobregat (Colònia Vidal a Puig-reig) Organització social i obtenció d'energia a partir de l'aigua del riu Llobregat.
Castellar de n'Hug. Neixement del riu Llobregat - Fonts del Llobregat (Curs alt)
Jocs a la nit.

Dijous 7 d'abril de 2011:
El tren cremallera.
La Vall de Núria. Excursió per la vall de Núria per veure el paisatge d'alta muntanya. (Geologia - vegetació - fauna)
Jocs a la nit

Divendres 8 d'abril de 2011:
Joc de pistes. Descoberta de natura a muntanya mitjana. Itinerari pels voltants de Planoles.



Sortirem de l'escola a les 8h 45m el dimecres 6 d'abril i tornarem divendres al volt de les 17h.
Cal portar l'esmorzar i el dinar del primer dia.

És molt important portar roba d'abric i una capelina per protegir-se en cas de pluja (a la muntanya els canvis de temps poden ser freqüents i ràpids).

Cal dur:
Sac de dormir. (A l'Alberg ens donen llençol de matalàs i coixinera)
Roba de recanvi: mudes, samarretes, mitjons....
Bossa per a la roba bruta.
Calçat de sola gruixuda. Millor si es té sabata de muntanya. En cas contrari sabata esportiva de sola gruixuda.
Motxilla petita amb un parell d'estris per escriure (llapis) i la llibreta de sortides/periodista.
Necesser (pinta, raspall de dents...) i sabatilles de dutxa.
Tovallola.
Foulard o mocador de coll.
Cantimplora o ampolla amb aigua.
Llanterna (opcional)

Si és imprescindible posar-vos en contacte amb nosaltres ho podeu fer mitjançant el telèfon de l'escola (ja es posaran en contacte amb nosaltres). Si és en horari no escolar podeu trucar al telèfon de l'alberg (972 736 177) o en aquest telèfon mòbil directe als/les mestres (616 99 52 98)

No es poden portar ni diners ni telèfon mòbil.

Els noms dels grups triats per l'alumnat per aquestes colònies PLANOLES-2011 són:

Energia solar / Energia renovable / Cremallera / Colònia radioactiva / Energia nuclear / Químics radioactius / Energía química.

Molt bones colònies... per als nens i nenes que les fem, com pels pares i mares que es queden a Esplugues!!!